中新社香港7月25日电 (钟晓璐)当代著名儿童文学作家、国际安徒生奖获得者曹文轩现身香港书展谈中国儿童文学。他认为，目前最突出的问题是阅读深度欠缺、阅读质量参差不齐，建议儿童在家长的引导下读有文脉、有高贵血统、打精神底子的书。
阅读广度有了，深度还欠缺
曹文轩指，内地儿童阅读情况日趋变好，“书香校园”的理念被广泛接受。语文教材、教学评估与课外阅读直接挂钩是推动阅读量提升的重要动力。
“阅读广度有了，深度还欠缺。”曹文轩透露，经常会有一线老师向他反映现在的儿童看不懂鲁迅的作品。对此，他表示，社会应该检讨儿童阅读语境的问题，而不是检讨鲁迅的作品是否适合儿童阅读。
曹文轩回忆，初中时他就对鲁迅的作品达到了痴迷状态。一次，老师布置了一个作文题，他一口气写了三个A4大的作文本。他说，当时只感觉到鲁迅的精神、境界乃至鲁迅说话的语调和口吻顺着笔流淌到纸上。
他后来把这种流淌的感觉总结为文脉。曹文轩强调，没有文脉，何有流淌，没有流淌，何来作文。他说，鲁迅的作品影响了他的一生。
“苦难阅读”给儿童展示世界本真状态
相比起纯粹带来欢乐的儿童文学作品，曹文轩的作品既温馨也伤感。他认为，“儿童文学应该给孩子带来快乐”这句话有悖于文学史和事实，比如安徒生童话大部分都是悲剧，却非常值得阅读。
作为一个作家，我只是把生命本真的状态带到了作品中。曹文轩告诉读者，我们应该冷静、优雅地面对苦难，苦难让生活变得更有质量，这样才能衬托出幸福。谈到当今社会许多儿童自杀的问题，他认为很大程度上是由于大人没有把世界本真的状态展示给孩子，而“苦难”的阅读恰恰具有这个功能。
儿童阅读应为精神打底子
曹文轩建议，儿童应该阅读一些大善、大美、大智慧的用来给精神打底子的书。另外，他认为一个民族要成为高贵的民族，那就需要读一些高贵血统的书，比如托尔斯泰、曹雪芹、鲁迅的作品。
曹文轩对儿童写作的唯一建议就是多阅读。他强调：“写是读的结果，要想写得好，唯一的方法就是把书读好。”阅读效果在写作上往往带有滞后性，急于求成的心态是不可取的。对于单词量小、想象力平庸、意象简陋、语言熏陶和语言感染力根本不存在的书籍，即没有文脉的书，是不适合给小孩子阅读的。
他指，儿童的认知能力、审美能力和判断能力有限，图书选择权不应该完全下放给孩子，家长应当亲自引导。“这是一个出版门槛极低的时代，儿童文学作品鱼龙混杂，低质量的作品不仅不能提高儿童的阅读能力，还会破坏儿童的天然语感。”曹文轩强调。(完)
来源：中国新闻网
