“十字路口 ”父亲为我指明了方向
父亲出生于上世纪四十年代中期，是个地地道道的农民。从我记事时起父亲是生产队里的会计。他一天到晚忙生产队的事，尤其是责任田到后户后，东家地少了，西家地多了，不是给这家量地，就是给那家量地。后来，父亲也量够了，几番周折，最终，父亲辞退了会计。这样，他有更多的时间陪伴于我们兄妹之间，我们很高兴。
从小到大这么多年来，我感觉父亲是一位“严父”。我有心事时总是小心的向父亲诉说。可我总是不愿意说，有时父亲也不便给我指明，我有两次徘徊在人生的“十字路口”，都是父亲帮我指明了前进的方向，至今记忆犹新。
记得我从小学升初中时，我没有被初中录取。我把不愿意复读的意愿告诉了父亲。父亲保持沉默，没说什么。他到集市给我买了把割草的铁铲，让我割草喂牛，我们家全指望这头牛耕田。“不上学，不读书。”沉默的父亲最终开了腔：“以后天天割草，喂牛，不论是酷热的夏季，还是暴雨的天气，不能间断。”父亲给我安排了活计，我遵照执行。这样，大约过了月余，开学的季节到了，听说其他的与我同龄的落榜生都陆续回校复读了，只有我还在家割草、喂牛。因为我们家饲养的那头母牛不会生牛犊，父亲想卖掉它，再换个会生牛犊的，到时候卖了牛犊子，填补家用，光耕地怎么能行？于是，父亲让我和他一起去赶集卖牛，我原来就读的学校是赶集必经之路。我最害怕的事就是路过那里怕碰到教过我的小学老师。说来也巧，一切都像是安排好的，路过学校时，真的碰到了我的班主任苏来忠老师。苏老师与父亲是一个村的，所以，他什么话都给父亲说：“孩子年龄还小，在家割草喂牛，能有什么出息，再说，孩子成绩基础不错，就让孩子再读一年吧。”父亲看看我，征求我的意见，我没有吱声：“听苏老师的话，回校复读吧。”我重新回到学校，继续我的学业。我也更加珍惜这次学习的机会。第二年，我们学校，为保险起见，让我们几位复读的学生在河南、山东两省报考，结果两省都是我一人考取了重点中学。因家贫，父亲让我选择离家较近的河南老家的重点中学，因为去山东读书必须住校，在河南，我走读就行。报道时，当初中的老师知道我村小学里就考上我一人时，夸我是“百里挑一”的学生。
三年的初中生活很快就结束了，当我再次面临选择是读高中，还是上中专时，父亲给我讲起了他读书的事情：原来父亲也读过书，五十年代末初中毕业后，全校160余人参加考试，报考了八个志愿，结末，有两人被山东聊城技工学校录取，其中一人便是父亲，办了“农转非”户口，去学校报道。到校后，因赶上国家的三年困难时期，学子们生活困难，学校已没有了学生，他又回到了农村。他兄妹11人，父亲为摆脱困难的厄运，1962年，父亲南勤德被当地一家曹姓革命烈士家招为女婿，从此，他开始了自己独立的生活。由于读过书，生产队让他当会计，直至国家实行“家庭联产责任制”的最初几年。他历经坎坷，七十年代初母亲去世后，父亲没有再娶，既当爹，又当妈，把我们兄妹5人抚养长大。从他的经历中告诉我，也让我选读中专，早一年就业，早一年贴补家里。上三年高中，考不上大学，照样还要回家种田。如果要复读，家中经济条件可能不允许。我听从父亲的话，1989年，我选择了河南省交通学校，并且，被录取。1993年夏，我中专毕业，来到河南省范县濮城交通运输管理站参加工作，在基层运管站一干就是二十余年。二十余年来，我本人也由当时初出茅庐的学生成长为基层的站长。
父亲节来临，想起父亲在我“十字路口”指明的路，感觉父亲是一位严父，父亲教育我的话语再次萦绕在耳边：“种地不好荒一年，娇儿不好害一生。”
